Bildung RLP

NIVEAUVERLUST STOPPEN!

Drei Jahrzehnte linke Bildungspolitik erfordern eine umfassende Kurskorrektur. An die Stelle von individueller Förderung und Leistungsorientierung sind auch in Rheinland-Pfalz ideologisch motivierte Gleichmacherei und damit einhergehender Leistungsverfall getreten. Wir brauchen daher wieder mehr Bildungsrealismus und Differenzierung in unserem Schulsystem. Wenn die Landesregierung die Wiedereinführung der Diktatpflicht mit der Behauptung ablehnt, Leistungsnachweise würden weder zur Verbesserung noch zur Verschlechterung von Lernleistungen beitragen, dann zeigt das, wie weit sich die Bildungspolitik von der Lebensrealität junger Menschen entfernt hat.

Vor diesem Hintergrund sind die alarmierenden Ergebnisse der jüngsten IQB-Bildungsstudien kein Zufall. In Mathematik blieben die rheinland-pfälzischen Neuntklässler unter dem Bundesdurchschnitt, satte 60 Prozent verfehlten den Regelstandard! Rund ein Viertel der Viertklässler verfehlte in der Rechtschreibung den Mindeststandard, ist nicht in der Lage, Wörter wie Mama, Milch und Mond in der richtigen alphabetischen Reihenfolge zu ordnen.